Proyecto “Cerrando ciclos, plantando caminos”

El pasado viernes 28 de octubre en el marco del proyecto “Cerrando ciclos, plantando caminos: compostado de residuos domiciliarios para promover la restauración ecológica y la salud del suelo”, dirigido por el Ing. Agr. Nicolás Wyngaard, docente de la FCA, lxs estudiantes de la Escuela Primaria Nº 41 (EP 41) y del Jardín de Infantes Inicial Rural de Isla de Matrícula Mínima Nº 7 (JIRIMM 7) del Paraje Tres Lomas, visitaron el Parque Geológico Pun Antü.

Las docentes de la FCA, Ings. Agrs. María Lis Echeverría y Gabriela Leofanti, acompañaron a lxs estudiantes y maestras en la observación de la flora de la Sierra La Barrosa, mientras que la Geóloga Mariana Camino, docente del Instituto de Geología de Costas y del Cuaternario de la FCEyN, abordó la historia geológica de la región.

La actividad busca fortalecer los contenidos de la propuesta educativa de la escuela, orientada a concientizar acerca de la importancia del cuidado y la conservación del Patrimonio natural, haciendo hincapié en el valor de la flora y fauna asociados a los ambientes naturales.


Con la presencia de la Ing. Cristina Cufré de la Municipalidad de Balcarce, se visitó el Jardín Botánico de Pun Antü, donde se llevó a cabo la plantación de especies nativas producidas por Nehuén Russo, estudiante de la FCA e integrante del proyecto. Las especies plantadas fueron: Mimosa tandilensis; Nierembergia tandilensis, Stevia satureiifolia, Gymnocalycium gibbosum, Senecio pulcher y Calceolaria parviflora.

La actividad fue precedida por la entrega de una compostera a la escuela y la realización de un taller de compostaje. Las acciones del proyecto de extensión continuarán con la plantación de especies nativas en la escuela, las cuales serán abonadas con el compost producido.

Becas EVC-CIN – Convocatoria 2022

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) convoca a estudiantes de nivel de grado -de las instituciones universitarias integrantes del organismo- que deseen iniciar su formación en investigación, a postularse en el presente llamado de Becas Estímulo a las Vocaciones Científicas (EVC)

Convocatoria abierta del 1 de noviembre al 2 de diciembre del 2022.

1- Duración de la Beca: un año
2- Disciplinas: Científicas, tecnológicas, humanas, o artísticas.
3- Requisitos:
– Tener al menos el 50% de la carrera aprobada.
– Tener promedio mínimo de 6 (seis) puntos (incluidos aplazos).
– No haber obtenido una Beca EVC/CIN con anterioridad.

4- Inscripción: se realiza en dos etapas:
a- Se inicia online en el sitio “evc.cin.edu.ar
b- Se finaliza entregando la Ficha de Inscripción definitiva generada online, en la Secretaría de Investigación.

En la página web de la UNMdP encontrarán:

– Bases de la convocatoria
– Reglamento
– Afiche
– Preguntas frecuentes para Estudiantes
– Preguntas frecuentes para Docentes
– Resolución de la Convocatoria 2022

Link: https://www.mdp.edu.ar/index.php/investigacion/155-becas-de-investigacion-unmdp/757-convocatoria-2022-a-las-becas-estimulo-a-las-vocaciones-cientificas-evc-cin

VIII Jornadas de Compromiso Social Universitario “Mariano Salgado”

Las VIII Jornadas se desarrollaran los días jueves 3, viernes 4 y sábado 5 de noviembre. La sede de las mismas será en ADUM y el Complejo Universitario Manuel Belgrano. Son co-organizadas por la Secretaria de Extensión de la UNMdP y el CeSyS de ADUM.

El enlace de inscripción para participantes es https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScePJOGBvue9nWBZ-hwdvcLnpgHy-0B5S3PFWiST5-GGNdNkw/viewform

Registros de Aspirantes en el Depto. de Matemática

El Departamento de Matemática llama a Registros de Aspirantes para cubrir:

  • Cargo 1 – Un Ayudante Graduado, dedicación  Simple, a término, para dictar la asignatura Análisis Matemático II (D50-Q06)
  • Cargo 2 Un Jefe de Trabajos Prácticos, dedicación Parcial, a término, para dictar la asignatura Introducción al Álgebra

 Requisitos

  • Plan docente (PDF – solo para el Cargo 2)
  • Plan de investigación (PDF – solo para el Cargo 2)
  • Entrevista en caso de ser necesaria

La documentación requerida se deberá enviar a dpmatem@mdp.edu.ar con el asunto:

  • REGISTRO DE ASPIRANTE-CARGO 1.- AYUDANTE GRADUADO
  • REGISTRO DE ASPIRANTE-CARGO 2.- JTP AREA ALGEBRA parcial

Fecha de inscripción: 28 y 31 de octubre hasta las 12 del mediodía

Prgorama de Análisis Matemático II: https://docs.google.com/document/d/1IftyAvxwgjXTN2tjhluxiiAY00bpVJe6/edit?usp=sharing&ouid=116352975467438899877&rtpof=true&sd=true

Programa de Introducción al Álgebra: https://docs.google.com/document/d/1TSk-dqwmzXnM6lgol6ol2kFnf05nNf4W/edit?usp=sharing&ouid=116352975467438899877&rtpof=true&sd=true

“Deep-Learning aplicado a imágenes médicas”

El avance tecnológico de las últimas décadas en la adquisición de imágenes médicas ha aumentado sustancialmente la información disponible a partir de ellas y facilitado su accesibilidad, convirtiéndolas en uno de los recursos centrales para evaluación clínica y diagnóstico de patologías. La segmentación y clasificación de imágenes mediante procesamiento digital permite la detección de tejidos, lesiones y patologías, siendo cada especialista quien debe analizar e interpretar los resultados. En este contexto, las redes neuronales de aprendizaje profundo (deep-learning) han sido extensa y exitosamente aplicadas. En esta charla, a cargo del Dr. Ing. Diego Comas, se introducirán los conceptos fundamentales de estas redes para posteriormente revisar varias de sus aplicaciones actuales en imágenes médicas.

Jueves 27 de octubre, 16 hs
AULA 24 – Humanidades

El Café Matemático es un espacio de encuentro informal entre docentes, estudiantes y graduados de matemática para intercambiar ideas y compartir las inquietudes relacionadas con la matemática que tenemos quienes formamos parte de la comunidad universitaria. En cada encuentro alguien nos cuenta sobre su trabajo y luego compartimos un café y charlamos