Descubren el cardumen más antiguo del mundo en Mar del Plata

De la exploración de cientos de trazas fósiles paleozoicas halladas en canteras y espigones de Mar del Plata se concluyó que las mismas pertenecerían a peces extintos que formaban cardúmenes. Dicha hipótesis tiene como sustento no sólo la morfología de las trazas sino el tamaño y disposición de las mismas. La conclusión del estudio es interesante debido a que trazas coetáneas que son similares eran interpretadas como sólo producidas por invertebrados (particularmente cangrejos cacerola); sin embargo, este hallazgo permitió considerar a los vertebrados como posibles productores ya que se los peces encontraban presentes en las comunidades marinas del Paleozoico temprano. Se espera que el estudio permita la reevaluación de trazas aisladas y semejantes halladas en otras partes del mundo. El hallazgo genera un sinfín de interrogantes muy interesantes sobre la distribución geográfica, el comportamiento y la ecología de los posibles taxones que dejaron estas huellas.

Para el relevamiento fueron usadas algunas técnicas tradicionales cómo obtención de copias de látex siliconado y yeso, y la propia extracción de bloques contenedores de trazas originales. Asimismo se realizó un relevamiento digital tanto con el uso de dron para la captura de fotografías aereas cómo del uso de un GPS diferencial para poder modelar la superficie y georeferenciar cada una de las trazas.
Esta investigación estuvo liderada por docentes-investigadores del IGCyC de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNMDP en colaboración con investigadores de otras instituciones, entre las que podemos mencionar al Museo de La Plata, Museo Municipal de Ciencias Naturales Lorenzo Scaglia, CONICET e Y-TEC.

El modelo digital muestra la superficie dónde se encontraban las trazas fósiles. Este modelo fue diseñado por Mg. Marcelo Farenga, docente-investigador de la facultad, a partir del relevamiento con GPS diferencial que pertenece al IGCyC.

Referencia bibliográfica: Halpern, K., Gouiric-Cavalli, S., Taglioretti, M. L., Farenga, M., Scaglia, F., Marcilese, L. C., & Del Río, J. L. (2022). Raederichnus Dondasi a New Trace Fossil from the Early Paleozoic of Argentina Reveals Shoaling Behavior in Early Fish. Palaios, 37(8), 418-432. Link de acceso a la publicación: https://doi.org/10.2110/palo.2021.023

Convocatoria a Becas de Extensión

La Secretaría de Extensión de la UNMdP abre la Convocatoria a Becas de Extensión de los Proyectos de Extensión 2022.

INSCRIPCIÓN: Desde el Martes 11/10/22 hasta el Viernes 21/10/22 a las 13:00 hs.

En el caso de estudiantes de nuestra Unidad Académica, las ofertas en las que podrán inscribirse son las siguientes:

Energía, Sociedad y Ambiente 3

Becas: 1 (una).
Duración: 12 (doce) meses.
Carga horaria: 10 (diez) horas semanales.

Perfil requerido:
● Estudiantes de las Carreras de Ingeniería o Licenciatura y Profesorado de Física
● Porcentaje de materias aprobadas: mínimo 20%
● Se recomienda haber cursado Física 1 o asignatura similar.
● Se recomienda tener conocimientos sobre herramientas e instrumentos de intervención territorial.

Plan de trabajo:
● Diagnóstico de la problemática
● Observación de vínculos entre los actores sociales e instituciones del barrio
● Presentación de Informe
● Acompañamiento de los integrantes del proyecto y de las posibles PSC
● Participación en jornadas, seminarios, cursos de formación y congresos de extensión.
● Elaboración de informe sobre la sistematización de la práctica de extensión.

Enlace de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1LkkFdo9MAA9pCUnaRPzRkHUCyCBNWCE37ScRDrgvWPA/viewform?edit_requested=true

Huertas escolares agroecológicas, construyendo Soberanía Alimentaria desde el pie

Becas: 1 (una).
Duración: 12 (doce) meses.
Carga horaria: 10 (diez) horas semanales.

Perfil requerido:
● Estudiante avanzado/a de la Licenciatura o el profesorado en Ciencias Biológicas o carreras afines
● Con más del 50 % de la carrera cursada y aprobada (con final rendido).
● Con conocimiento o experiencia en huerta agroecológica (a través de cursos, prácticas de investigación o participación en proyectos de extensión en la temática).
● Con afinidad y buena predisposición para el trabajo con instituciones educativas y sus integrantes (directivos/as, docentes y estudiantes) de niveles inicial, primario y secundario.
● Con disponibilidad horaria para concurrir a las instituciones educativas en horario escolar (8 a 17hs).

Plan de trabajo:
Las actividades contempladas en este plan de beca incluyen:
● La incorporación del/la Becario/a al grupo de trabajo del proyecto y al grupo motor de la escuela seleccionada. El objetivo de esta actividad es conocer la huerta en la institución educativa y su estadío actual (iniciando, en desarrollo o en marcha), los/as docentes, y los objetivos a corto y mediano plazo en torno a la huerta.
● La identificación, trabajando en forma conjunta con docentes, directivos/as y grupo motor, de los contenidos relacionados con la Agroecología/Soberanía Alimentaria/alimentación saludable/huertas escolares en la currícula de la Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
● La elaboración y puesta en marcha de secuencias didácticas, experiencias y otras actividades concretas,
así como la creación de material didáctico inédito de diversa índole, ajustados a los objetivos y necesidades de cada institución educativa.
● La realización de una bitácora de las actividades realizadas, con la finalidad de sistematizar las experiencias en torno a la huerta escolar.

Enlace de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1fcyYICO0xCxJx9VxRPsKp0VNjbJF7YtQm0Zh_6Nn8bE/viewform?edit_requested=true

Información sobre el paro de transportes

Informamos que, debido al paro de transporte público decretado por la UTA para los días miércoles 12 y jueves 13 de octubre, la gestión de la FCEyN resolvió que:

  1. No se suspenderán las actividades
  2. No se computarán las inasistencias a actividades obligatorias
  3. En la medida de lo posible, se reprogramarán los exámenes previstos para estas fechas, y se intentará no avanzar con temas nuevos en las materias.